一年来，本人认真履行工作职责，积极做好各项工作，从各个方面严格要求自己，使教育教学工作得以顺利开展，完成了本学年的教育教学任务。现总结如下：

    一、思想政治表现

    本人始终拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，认真学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《“十四五”特殊教育提升行动方案》的有关要求，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，认真学习国家有关特殊教育的相关法规。以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高认识和业务水平。

    二、教学工作

    本学年上学期本人承担盲部初二年数学、初三年化学科，下学期担任高二年、高三年英语科和初三年化学科的教学任务，每周任课时数11节，全年完成440节的授课任务。在教学上，本人认真负责，积极深入挖掘教材，每学期初认真制定教学计划，实时有效地精心编写教案，课前做好充分准备，上好每堂课。在教学中，我始终贯彻新课改的精神，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合运用能力，使学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。注重差异化教学，根据每个班级学生的实际特点，实施有针对性的教学策略；同时，关注后进生的学习情况，制定个别化教育计划，对该生积极进行个别化教育，促进该生的发展。

    三、教研工作

    一年来，本人积极参加教育科研活动，投身到教育改革活动中去，积极学习并落实《2016版特殊教育课程标准》，吸取先进教育教学理念，积极参加教研教改、课题研究等活动。组织并参与学校的各项教科研活动；积极参与课题研究工作，作为负责人主持福建省“十四五”规划课题《报告式学业评价在盲校义务教育阶段的构建与实施》，目前该课题已完成中期检查；作为主要成员参与省级课题《“国家通用手语”在聋校教育教学中的推广应用研究》，该课题于2024年6月申请结题。撰写教育教学案例《以报告式学业评价为导向的视障学生英语教学案例》获2023年泉州市特殊教育优秀教育教学案例评选二等奖。指导我校陈净华老师获 2023-2024学年度福建省特殊教育片区教研活动视障教育类优质课；指导林呈河老师获2024年泉州市义务教育阶段作业设计评选活动小学组二等奖。

    四、教科室工作

    作为教科室的副主任，统筹安排我校的各项教研活动。组织我校每两周一次的教研活动，开展我校的个别化教育计划、高考、教师帮扶、送教上门、校本教材开发、课题研究、论文的收集与评比等各项工作，安排教师参加省市各级教学教研活动。于2023年9月组织我校优质论文评比活动选送优秀论文送市参评；2023年10-11月组织我校视障、听障和自闭症类教育教师的优质课评比活动，选送优秀教师参加市级特殊教育各类优质课评比活动。组织开展校级业务培训和考核活动，于2024年4月组织开展泉州市特殊教育学校教师基本功技能大赛和融合教育优秀教育教学案例评选活动，以赛促研。通过系列活动，我校教师教科研成果得以展示，教科研意识得到增强，业务能力得到了提升。

班主任工作

   本学年，本人担任初三年盲班的班主任工作。在班级管理上，本人以培养残而有为的学生为指导思想，以立德树人为目标，以中小学德育工作考评各项指标为抓手，以日常行为规范养成教育为基础，认真落实“五育并举，德育为先”的教育思想，认真落实学校德育处学期工作计划和要求，扎实开展班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高了班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。一年来，我班学生在行为纪律、学习习惯等均得到了很大的进步。

六、存在的不足。

   在教学上，应更注重针对多层次学生的班级在教学过程中细化学习目标，将教学内容进行更细致的分层，确保每位学生都能得到提高。在教科室的工作上，要更注重精细化管理，对各项教科研活动做好过程性的管理，进一步提高教科研工作成效。