本人孟丽华，现将一年来各方面的表现作如下汇报：

一、政治思想表现方面：

本人始终坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，深入学习和贯彻党的教育方针、政策，保持与党中央的高度一致。积极参与各种政治学习活动，不断提高自己的政治觉悟和理论素养，确保在教育教学工作中始终把握正确的政治方向。深知自己肩负的特殊使命和责任。我面对的是一群在身体、智力、情感等方面存在特殊需要的学生，因此更加关注学生的个体差异和全面发展。爱岗敬业，尽职尽责，全心全意为学生服务，努力为特殊学生创造更加适宜的学习和生活环境。注重师德修养，以身作则、言传身教，用自己的实际行动影响和感染学生。尊重每一个学生的人格和个性差异，关注学生的身心健康和全面发展需求；公平公正地对待每一个学生，不歧视、不偏爱；严于律己、宽以待人，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生，赢得了学生和家长的信任和尊重。注重加强自身的思想政治学习与实践。积极参加各种政治学习活动和培训，深入学习党的理论知识和教育方针政策，不断提高自己的政治素养和业务能力。同时，还注重将思想政治学习成果转化为实际工作的动力和成效，积极探索适合特殊学生的教育教学方法和手段，努力提高教学质量和效果。

二、工作方面。

1、教学任课情况：

任教盲部小学二三四五六年级和职专一二年级体育课以及课外体育兴趣课。

2、教学工作方面：

在教学过程中我制定个性化教学方案：鉴于盲生的特殊性，我深入了解了每位学生的视力状况、身体条件及兴趣爱好，为他们量身定制了个性化的体育教学方案。通过调整教学内容、方法和强度，确保每位学生都能在适合自己的节奏下参与体育活动，享受运动的乐趣。体育技能与感官训练的融合：在教学中，我注重将体育技能训练与感官训练相结合，如利用声音、触觉等辅助手段帮助学生感知空间、判断距离和方向。这不仅提高了学生的运动技能，还促进了他们感官能力的发展。团队合作与社交技能的培养：我组织了一系列团队合作的体育项目，如盲人门球、跳绳比赛等，让学生在游戏中学会沟通、协作和相互支持。这些活动不仅增强了学生的团队意识，还提高了他们的社交技能。心理健康与自信心的建立：体育运动是缓解压力、调节情绪的有效途径。我鼓励学生积极参与体育活动，通过挑战自我、克服困难来增强自信心和抗挫能力。同时，我也密切关注学生的心理状态，及时给予心理疏导和支持。

三、教学成果与亮点

学生体育技能显著提升：经过一年的努力，学生们的体育技能得到了显著提高。无论是跑步速度、跳跃高度还是球类运动的技巧，都较之前有了明显的进步。身心健康状况得到改善：体育活动不仅增强了学生的体质，还改善了他们的心理健康状况。学生们变得更加活泼开朗，自信心和社交能力也得到了提升。家校合作取得成效：我积极与家长沟通，共同关注孩子的成长。通过家校合作，我们共同为孩子们创造了一个良好的体育锻炼环境，促进了孩子们的全面发展。

四、存在问题与改进措施

教学资源有限：目前，盲校体育教学资源相对有限，部分教学设备和器材难以满足教学需求。未来，我将积极争取更多的教学资源，为学生们提供更加丰富多样的体育体验。教学方法需不断创新：随着学生年龄的增长和兴趣的变化，教学方法也需要不断创新。我将继续探索适合盲童学生的体育教学方法和手段，提高教学效果和质量。

五、结语

回顾过去的一年，我深感收获满满。在未来的工作中，我将继续秉持“用科技让复杂的世界更简单”的信仰，以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到盲校体育教学工作中去。我相信只要我们用心去做每一件事，就一定能够为盲生创造一个更加美好的未来！