热爱社会主义祖国, 热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极实践“三个代表”重要思想和科学发展观，自觉践行社会主义核心价值观；认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚定拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

认真学习习主席在教师节的重要寄语、《中小学教育惩戒规则（试行）》等，收集分析有关特教的政策信息，牢记立德树人初心和为国育才的使命；热爱党的特殊教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，深入学习“五项管理”“双减”政策，全面贯彻国家教育方针；热爱学校，自觉遵守学校的各项规章制度；组织纪律观念强，热爱集体，服从安排，工作态度端正，努力完成学校交给的各项任务。

研读聋校新课标和普校课标，钻研教材，结合学生学习水平和特点，精心设计教学程序，注意课堂操作方式和步骤，根据教学实践经验，进行教案的编写和导学案的设计。及时、认真地批改作业并做好记录，对导学案和练习册的批改做到有错必纠，并针对学生的个人弱项开小灶补练习，通过增设作业的个别练习和讲解提高学生学习能力。授课面向全体学生，注意潜力生的个体学习和参与，开展差异化教学；重视有效提问，高效使用教学媒体，严格按照学校要求规范个人教学行为。

根据班级的具体情况，结合学生的年龄特点，以新时代的教育理念和学校总体工作计划为指导，坚持以学生为本，认真制定班级工作计划；形成了健全的班级规章制度，培养学生自我管理能力，培优辅差发挥学生合力优势,学生学业共同提高，班级具有一定感染力。主题班会每周一次，内容涵盖爱国主义教育、安全教育、法治宣传、心理健康辅导、日常行为规范等，认真备课、撰写班会教案，取得了较好的德育效果，并以“诚信”为主题开展校级主题班会展示课。加强家校练习，定时开展家长会和家访，了解学生在家表现和家庭教育简况，全面掌握学生各方面表现。所带听障初2024级于6月获评校级“优秀班级”，8月斩获“泉州市优秀班级”，学生吴悠获评“泉州市优秀学生干部”。

综上所述，我在过去的工作中，深爱党的特殊教育事业，在教学上精心备课，钻研教材，注重差异化教学，努力提高学生学习能力。在班级管理上，坚持以学生为本，培养学生自我管理能力，取得了显著的德育效果，所带班级和学生多次获得校级和市级荣誉。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学校的特殊教育事业贡献自己的力量。